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工作这些年来，在学校的生活中，我品过艰辛，尝过汗水，同时我也加倍地收获着感动与幸福。“十年树木，百年树人”，学生的培养是一项长期性的工作，这些学生走进学校时也就是十五六岁，大部分是第一次远离父母和家乡，在学校食宿，刚开始的生活会很不适应，因此在生活上要帮他们学会自理。一个成功者要想保持一个积极的奋斗精神，需要良好的心理素质，以及养成良好的职业习惯，而这些都是一个长期的教育过程，需要教师引导他们树立正确的世界观、人生观，以积极的态度面对学习。几年来我也积累了一些经验。班级是学生学习成长的土壤，因此班级的日常管理尤为重要，良好学风、班风的形成，如何“好读书，读好书”需要班主任长期不懈的努力，还有更多的问题需要今后慢慢去探索、去研究。