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移动互联网时代，高校要针对大学生网络安全教育新问题、新特点和新趋势，以社会主义核心价值观教育为重点，加强研判和疏导，并达成学校、家庭、社会教育三方面有机结合。对此，要深耕课堂教学、调查研究、加强自我教育，构建管理、反馈、评价、保障四项网络安全教育机制。
移动互联网时代大学生网络安全教育的策略研究
【摘 要】
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移动互联网时代，高校要针对大学生网络安全教育新问题、新特点和新趋势，以社会主义核心价值观教育为重点，加强研判和疏导，并达成学校、家庭、社会教育三方面有机结合。对此，要深耕课堂教学、调查研究、加强自我教育，构建管理、反馈、评价、保障四项网络安全教育机制。
【机 构】
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齐齐哈尔大学哲学与法学学院
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2022年24期
【基金项目】
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2019年黑龙江省省属本科高校基本科研业务费辅导员专项项目“移动互联网时代高校网络安全教育有效策略研究”（编号135409903）； 2022年齐齐哈尔市哲学社会科学研究规划项目“自媒体时代地方政府党的创新理论传播机制研究”（编号QSX2022—34YB）； 2021年齐齐哈尔大学教育科学研究项目“大学生自媒体行为规范研究
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