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<正> "自主、合作、探究"是新课程标准倡导的一种新型学习方式。近年来,笔者在初中文言文教学中,运用自主创新课堂教学模式进行教学,得到了一点收获,在此抛砖引玉,与同行们共同商榷。一、重诵读更重理解,采用固定程序阅读法,加强过程性、体验性目标教学对文言文的教学,教师强调多读多背,本
初中文言文自主创新课堂教学模式初探
【摘 要】
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<正> "自主、合作、探究"是新课程标准倡导的一种新型学习方式。近年来,笔者在初中文言文教学中,运用自主创新课堂教学模式进行教学,得到了一点收获,在此抛砖引玉,与同行们共
【机 构】
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河北清河职教中心,
【出 处】
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中学文科
【发表日期】
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2008年08期
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