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<正>"自主学习单"是教师精心设计,提供给学生自主探究使用的提纲(或称菜单),以"解决问题"为基本呈现形式,以"导学探究"为基本价值取向,侧重探究方法指导。"自主学习单"的使用是一种训练元认知的有效方法,它具有面向学生,操作性强的特点,为由"他主"向"自主"转化提供载体,能提高学生创新思维和创造性学习的能力;同时还