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在新课程的背景下,合作学习理论的出现,要求教师充分利用课堂时间,采用各种小组合作式的教学手段进行教学活动,使学生通过合作学习达到学习效果,促进学生语文水平的发展,培养学生的沟通能力和团队协作能力,养成学生自主解决问题的能力和习惯,使教学质量得以提升,达到共赢的目的.
在小学语文教学中应用合作学习的探讨
【摘 要】
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在新课程的背景下,合作学习理论的出现,要求教师充分利用课堂时间,采用各种小组合作式的教学手段进行教学活动,使学生通过合作学习达到学习效果,促进学生语文水平的发展,培养
【机 构】
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青海民和县松树中心学校
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年18期
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