多措并举,激活初中道德与法治课堂

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新课改理念下,我们要打造道德与法治活动型课程,从而激发课堂活力,达到高效教学的目的,本文从课前准备,课前引入的新奇、新颖,教学设计、内容的创新,贴近学生生活的体验及快乐学习的过程,结尾用顺口溜、教师寄语、歌曲等方面,来升华学生情感,使学生思想道德品质、知识和能力、情感、态度、价值观等都能得到很好的提升。
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