The Diachronic Study of English Teaching Methodology in China——Taking an Example of Situational Teac

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This thesis adopts the documentary method . It firstly illustrates the three stages of English language teaching: exploration phase,learning and imitation phase and mature phase. Secondly, it elaborates Situational Teaching Approach which is commonly used. Finally, this thesis summarizes the enlightenment brought by the English teaching approaches and predictions of the future English teaching approaches.
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