健康教育在慢性胃炎护理的应用效果分析尝试

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目的:研究健康教育在慢性胃炎护理的应用中的尝试效果.方法:将我院收治的慢性胃炎患者84例为研究对象,随机分作2组n=42,对照组接受常规护理,观察组在常规护理同时应用健康教育干预,比较两组应用效果.结果:观察组护理满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组对健康知识掌握程度优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:健康教育应用于慢性胃炎护理中效果较好,能提高患者对护理服务的满意度,还能提高患者对疾病知识的掌握度,可以推广应用.
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