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为加强教师之间的合作研究，近段时间，邓州四高积极完善集体备课制度。首先，以教研组为单位，根据新课标和新课程理念的要求，全组成员在通览教材的基础上，结合学生实际，共同研究教学方法；其次，确定每节课的主备教师，主备教师的教案由校领导共同把关验收，合格后复印给全组教师参阅，在使用过程中，每个教师可根据实际情况对教案进行修改加工；