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基于广告语言对中小学语文教学产生冲击的原因主要有语言变异、古典诗词的化用、滥用网络语言、生造词语、风格浮华虚夸等,本文论述语文教师可以从培养学生的辨别能力、审美能力和实际的语言创意能力等方面,应对不良广告语言带来的负面影响。
广告语言对中小学语文教学的冲击与应对策略
【摘 要】
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基于广告语言对中小学语文教学产生冲击的原因主要有语言变异、古典诗词的化用、滥用网络语言、生造词语、风格浮华虚夸等,本文论述语文教师可以从培养学生的辨别能力、审美
【机 构】
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玉林师范学院文学与传媒学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年33期
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