【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,一批真正的名校和成功的高效课堂教学模式不断涌现。＂导学案＂作为其中一些学校打造高效课堂的最重要载体和＂抓手＂,随即在国内大规模的流行。许多学校纷
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随着新课程改革的不断推进,一批真正的名校和成功的高效课堂教学模式不断涌现。＂导学案＂作为其中一些学校打造高效课堂的最重要载体和＂抓手＂,随即在国内大规模的流行。许多学校纷纷效仿,试图通过＂导学案＂的使用来引导学生实现自主、合作与探究学习。国内关于＂导学案＂的研究也日益增多,但均局限于＂导学案＂的理论构建及其在初、高中各学科的应用,对于＂导学案＂在中等专业学校的专业课教学中的应用并未展开研究。故而,对＂导学案＂在《电子技术基础》复习课中应用的案例研究是极有意义的。
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