高中数学教学中学生核心素养的培养策略研究

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高中数学教学中,数学核心素养是数学教师的指路明灯,对学生日后的发展有促进作用。但是,现阶段的高中数学教学中,大 多数教师依旧将提高学生的数学成绩作为教学终极目标,教师采取“填鸭式”教学法进行教学,在此环境下,学生的创新能力无法被开发 出来。因此,在高中数学教学中,教师应以培养学生的核心素养作为教学目标,对传统的教学模式进行创新,教师还应提高对学生未来发 展的关注程度,完善教学计划,培养学生适应社会的能力。
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