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本文对雷默和鲍曼的音乐教育哲学思想进行简析。分别介绍了两者产生的时代背景，音乐教育思想的理论依据以及主要的主张，从不同的视角对音乐的本质与价值做出解释，并对音乐教育提出了各自不同的要求。
雷默与鲍曼音乐教育哲学思想之比较
【摘 要】
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本文对雷默和鲍曼的音乐教育哲学思想进行简析。分别介绍了两者产生的时代背景，音乐教育思想的理论依据以及主要的主张，从不同的视角对音乐的本质与价值做出解释，并对音乐教育提
【机 构】
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华中师范大学音乐学院
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年36期
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