高校艾滋病健康教育的现状、特征、问题及对策——基于浙江省20所高校的调研

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本文介绍了浙江省高校艾滋病健康教育调研方案总体设计,在调研的基础上,分析了浙江省高校艾滋病健康教育的认知现状、特征及当前存在的问题,提出了提升浙江省高校艾滋病健康教育水平的对策。要加强组织引领,成立高校"防艾"工作领导机构;搞活校园宣传,构建"防艾"宣传教育阵地;重视学生组织,发挥学生在校园"防艾"中的基础性作用;利用新媒体平台,打造校园艾滋病教育网站及APP类平台;设立艾滋病健康教育课程,纳入学校课程教育体系。
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