【摘 要】
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小学数学作为一门集综合性与复杂性于一身的学科,保证数学学科的教学质量必须要做好其课堂知识的巩固工作。其中,作业作为课堂巩固和教学漏洞挖掘的重要措施,必须要对其进行
【机 构】
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吉林省长春市农安县高家店镇家屯小学
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小学数学作为一门集综合性与复杂性于一身的学科,保证数学学科的教学质量必须要做好其课堂知识的巩固工作。其中,作业作为课堂巩固和教学漏洞挖掘的重要措施,必须要对其进行优化和完善。作业的批改作为作业作用和价值实现的关键,需要教师予以更多的关注。基于此,本文就当前我国小学数学作业批改中存在的问题进行分析,并提出相应的优化对策,以期能够借此完善小学数学教育工作的顺利推进。
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