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初中历史教学培养学生的创新精神和实践能力是一个系统工程,必须从教、学、练、考、评五个方面入手,全方位推进,形成一个完整的微观的创造教育的体系。1.在对传统教育的反思中确立"引导"型为主的教学模式
初中历史教学的反思
【摘 要】
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初中历史教学培养学生的创新精神和实践能力是一个系统工程,必须从教、学、练、考、评五个方面入手,全方位推进,形成一个完整的微观的创造教育的体系。1.在对传统教育的反思
【机 构】
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河北省保定市清苑县温仁中学
【出 处】
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学生之友：中考月刊
【发表日期】
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2009年10期
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