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试题的编写凝聚了编者的无数心血,是课堂教学的宝贵资源.文章以一道期末试题进行学生自主变式探究,采用多层次变式、多角度分析和深挖隐藏于试题背后的丰富内容,发挥其潜在的思维训练价值,发展学生的探究能力和创新能力.
自主·反思·优化：高中生数学解题能力提升的有效途径——从一道高中数学试题变式教学谈起
【摘 要】
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试题的编写凝聚了编者的无数心血,是课堂教学的宝贵资源.文章以一道期末试题进行学生自主变式探究,采用多层次变式、多角度分析和深挖隐藏于试题背后的丰富内容,发挥其潜在的
【机 构】
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杭州市余杭实验中学
【出 处】
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数学学习与研究：教研版
【发表日期】
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2017年2期
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