【摘 要】
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在新课程改革不断深入的环境下,教师教学理念及方法也需要立足于新课改要求来进行调整。生物是初中阶段必不可 少的构成,也是为学生今后生物学习打好基础的重要环节。传统模
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在新课程改革不断深入的环境下,教师教学理念及方法也需要立足于新课改要求来进行调整。生物是初中阶段必不可 少的构成,也是为学生今后生物学习打好基础的重要环节。传统模式下的生物教学流于表面,不注重学生整体素质发展与培育, 而本文则是就提升生物素养在初中生物教学中的应用策略展开了探究,希望借此来有效优化生物教学。
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