【摘 要】
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生活实践是教学活动的“资源库”和“能量场”,思政课也不例外.本土文化资源是生活实践的主要来源,用好本土化教学资源,不仅能为思政课增添无穷乐趣,还能让学生产生亲切感和
【机 构】
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723100 陕西省汉中市龙岗学校
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生活实践是教学活动的“资源库”和“能量场”,思政课也不例外.本土文化资源是生活实践的主要来源,用好本土化教学资源,不仅能为思政课增添无穷乐趣,还能让学生产生亲切感和共鸣.那么,我们在教学过程与设计中应该如何利用本土文化资源?一方面,需要抓住素养价值目标这条“金线”,扭住议题教学情境这条“银线”,不断提升教学含金量.
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