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如何让没有创业经验的教师快速地具备创新创业课程的教学能力?这是目前摆在各大高校领导面前的一大难题.不少教师接受培训后感慨自己学习后对未来的教学更加迷茫了,虽然专家们的理论分析很到位,但对创业没有丝毫经验的教师如何才能理解这些创业理论又如何把这些理论知识传授给学生,是一件很困难的事情.面对这一门新课程、新学科,学校有必要花大量的精力放在该课程的师资队伍的建设上.