【摘 要】
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近年来,国家课程改革的程度不断加深,在此背景下,高中历史教学的内容和方向也发生了巨大的变革,学生核心素养的培养已成为历史教学工作的重中之重,这不仅是学生文化成绩提升的保障,同时也是我国历史和文化得以传承的前提条件.基于此,本文以高中历史教学为研究对象,对学生家国情怀的培养进行深入剖析,以期为高中历史教学带来一定的参考.
【机 构】
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甘肃省庆阳市合水县第一中学 甘肃 合水 745400
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近年来,国家课程改革的程度不断加深,在此背景下,高中历史教学的内容和方向也发生了巨大的变革,学生核心素养的培养已成为历史教学工作的重中之重,这不仅是学生文化成绩提升的保障,同时也是我国历史和文化得以传承的前提条件.基于此,本文以高中历史教学为研究对象,对学生家国情怀的培养进行深入剖析,以期为高中历史教学带来一定的参考.
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