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2020年新冠状病毒疫情下,为了响应国家停课不停学的号召,在《模拟电子技术基础》的教学中,采用学习通和腾讯课堂相辅相成的教学组织模式,以电信专业工程认证的要求为指导,将成果导向的教育理念引入教学设计。实践表明,课程线上教学激发了学生的学习自主性,有效地挖掘了学生的思考力和创造力。
《模拟电子技术基础》线上教学实践——以湖北汽车工业学院为例
【摘 要】
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2020年新冠状病毒疫情下,为了响应国家停课不停学的号召,在《模拟电子技术基础》的教学中,采用学习通和腾讯课堂相辅相成的教学组织模式,以电信专业工程认证的要求为指导,将
【机 构】
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湖北汽车工业学院电气与信息工程学院,湖北汽车工业学院理学院
【出 处】
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信息系统工程
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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湖北汽车工业学院教研项目《通信电子线路》的OBE教学改革实践(JY2020026),产学合作协同育人项目新工科建设(201801037022)
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