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在中小学语文教学中,传统板书具有独特的魅力,多媒体教学技术具有明显的优势同时也存在一定的缺陷。因此在教学过程中传统板书与多媒体教学技术需交互使用,以取长补短,提高教学效率。
课堂教学多媒体与板书交互使用探讨
【摘 要】
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在中小学语文教学中,传统板书具有独特的魅力,多媒体教学技术具有明显的优势同时也存在一定的缺陷。因此在教学过程中传统板书与多媒体教学技术需交互使用,以取长补短,提高教
【机 构】
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河北省卢龙县柳河北山小学
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2016年7期
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