【摘 要】
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语境之于语用能力发展具有重要的制约和影响作用,语境教学应成为语文教学的重要内容。语文教学要关注学生的"语境感知、还原与构建能力"的培养,重视语境在学生理解和表达中的
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语境之于语用能力发展具有重要的制约和影响作用,语境教学应成为语文教学的重要内容。语文教学要关注学生的"语境感知、还原与构建能力"的培养,重视语境在学生理解和表达中的价值,充分利用文本语境、情景语境、背景语境,引导学生在语境背景下准确理解文本意义,把握表达意图,感受表达效果,在提高理解能力的同时养成良好的阅读习惯。
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