论文部分内容阅读
采用变分的方法讨论了异质界面上中性施主Ｄ＾０的负施主离子Ｄ＾－的能量随垂直直于界面的磁场的变化情况，分析所选择的两种波函数适用范围。计算得到此结构中Ｄ＾－中心角动量Ｌ＝－１自旋三重态的本征能量和束缚能，找到了此三重态由非束缚态转变到束缚态对应磁场的阈值。
磁场中异质界面上负施主离子中心
【摘 要】
：
采用变分的方法讨论了异质界面上中性施主Ｄ＾０的负施主离子Ｄ＾－的能量随垂直直于界面的磁场的变化情况，分析所选择的两种波函数适用范围。计算得到此结构中Ｄ＾－中心角动量Ｌ＝－１自旋三重态的本征
【出 处】
：
内蒙古大学学报：自然科学版
【发表日期】
：
2000年2期
【基金项目】
：
内蒙古青年科学基金
其他文献
随着科学的飞跃发展，科学已经成为现代社会生活中起主导作用的因素。科学技术使生活质量大为提高，但是，也带来了诸如环境污染、资源滥用、传染病增加、大规模杀伤性武器高度发展
为了贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》精神，推广德育科研成果，推进我省中小学德育工作，2001年4月27—28日。全国
对于有一定非线性的薛定谔方程,存在单孤子解的多稳态,也就是说对于相同能量,单孤子具有不同的传输常数.以一非线性(LSS)模式为例,对孤子的双稳态进行理论分析,并对其双稳态
要做学问，先要做人。品格是世界上最强大的动力之一，高尚的品格，是人性的最高形式的体现，它能最大限度地展现出人的价值。在中学理科教学中，要渗透如何做人的教育。也就是说，要把人
音乐，是声音和时间有机结合的听觉艺术，它通过旋律、节奏、音阶、调式、音色、和声、织体、曲式等诸多表现手法来塑造音乐形象，表达人的喜怒哀乐和思想感情。尽管构成音乐体系的
高尔基曾说：“照天性来说，人都是艺术家，他无论在什么地方，总是希望把美带到他的生活中去”。教师和学生作为教学的客体和主体，应该在审美过程中得到统一。在思想政治课中有机渗透
利用非简谐振子模型计算了三阶非线性极化率 .明确了计算高阶极化率的原则 ,从而建立了高阶非线性迭代方程 ,进一步给出了高阶非线性极化率的递推公式 .
提出了一种对小型户风光互补发电系统匹配设计的计算方法，考虑了影响风力发电机和太阳电池组合板发电量的各种因素，给出了更符合实验的计算风力发电机和太阳电池组合板各月发电
深化中小学校长管理制度改革是新时期建设高素质队伍，培养造就大批优秀学校管理人才的治本之策。校长管理体制改革的基本目标是：建立起能上能下、能进能出、有效激励、严格监督