【摘 要】
：
【摘要】随着统编教材的改革，大量古诗文的增加，学好小古文与我们教学息息相关，如何依托教材，在文言文与现代文之间构建好桥梁，让学生乐于进行小古文学习，是我们教学实践中要努力探索的方向。 【关键词】统编教材;小古文;教学实践 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490（2021）25-067-03 【本文著录格式】赖素梅.以教材为载体，开
论文部分内容阅读
【摘要】随着统编教材的改革，大量古诗文的增加，学好小古文与我们教学息息相关，如何依托教材，在文言文与现代文之间构建好桥梁，让学生乐于进行小古文学习，是我们教学实践中要努力探索的方向。
【关键词】统编教材;小古文;教学实践
【中图分类号】G623
其他文献
“互联网+”概念的提出和应用,给各类教学改革带来一种新的思路和视角。它在促进教学方法、教学手段、教学评价、教学媒介等方面的改革和提升的同时,也带来一定的难度和挑战。与传统教学模式有机融合,形成的混合式教学模式,可以提高教学的效率和效果。本研究以高职行业英语(EOP)教学改革为切入点,基于TBT和PBT教学方法,通过实施“互联网+”模式的混合式教学改革,探索教学的实践创新。
在中国文学中,木兰作为一个经典的巾帼英雄形象,被大家传颂,但以往的更多评价,忽视了她英雄本色背后所潜藏的悲剧内容.木兰身处战乱年代,在当时忠孝观的刺激下,弃个人的正当
青年是国家的希望、民族的未来,近年来00后大学生大量进入大学,其独特的学习特征为高校学风建设工作提出了新的挑战.通过对00后大学生学习价值观、学习方式和学风现状的问卷
足球运动是高职体育教学的重要内容。足球运动具有竞技性、娱乐性等特点,深受广大学生的喜爱,在高职院校中开展足球教学有着良好的学生基础。为了提高高职足球教学的教学效果,需要不断创新足球教学方法。足球游戏是基于足球运动而设计的游戏项目,能有效激发高职学生进行足球训练的兴趣,营造良好的足球教学环境。在对足球游戏的特征阐述的基础上,分析足球游戏在高职足球教学中的应用价值,并对足球游戏在高职足球教学中的应用策略进行研究,对提高学生的足球技战术水平,推广足球运动发展,培养学生的拼搏精神,改善学生体质有着重要的意义。
【摘要】篇卷一词合用泛指书籍，分用也可分别作为量词使用，但二字在造字之初，各自的本义并不相同。许慎在《说文解字》【卩部】中这样解释卷：“厀（膝）曲也。从卪声。”可见，卷字在造字之初并非跟书籍义有关，因此第一小节便是理顺卷字的词义引申方向。在《说文解字》【竹部】中许慎对篇的注解为“篇，书也”，在第二小节，结合篇编为同源字的相关知识补足篇字的特有内涵。并在第三小节讨论篇卷分用时，阐述二字并存造成的混淆
互联网技术的发展、移动设备的普及和时代对高等人才培养要求的提高,使得移动学习成为大学生课外学习的一种主要方式.对甘肃省地方高校大学英语移动学习现状进行调查,并在此
《驿站长》是普希金《别尔金小说集》中的一篇,小说中维林的形象引起文学界的广泛讨论.长期以来,学界大多把维林的死因归于明斯基的欺骗和杜妮亚对父亲的漠不关心等外部因素,
足球教学是高职体育教学的重要内容。在高职院校中组建足球俱乐部,并依托足球俱乐部开展足球教学,对推广足球运动、提高学生参与足球运动的积极性和主动性起着非常重要的作用。在分析足球俱乐部对足球教学影响的基础上,为高职院校足球教学中发挥足球俱乐部的效果进行了研究,对拓展足球俱乐部构建与作用发挥的路径,加速高职院校足球教学改革做出有益的探索。
在计算机课堂教学中,比较侧重于培养学生的实践操作能力,因此衡量一节课的教学效果主要看学生的感受和受益,而这些都取决于学生的参与。本文主要对如何做好教学设计,更好地让学生积极地参与到课堂教学中来,真正发挥他们的积极性、主动性,从而更好地学习和掌握计算机知识理论,具备计算机专业技能。
本篇论文主要分析了小学阶段现代诗教学中缺少文体意识的教学现状,进而提出了明确文体,依据教材内容编排特点发现现代诗教学策略要点,基于学习目标,提出巧用“读、说、写、拓