【摘 要】
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分析了传统的假设检验教学中存在的一些问题提出通过使用案例教学、巧设疑问、应用多媒体技术和积极引导学生运用假设检验的思想方法来解决实际问题等方法来进行假设检验的教
【基金项目】
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安徽省高等学校省级自然科学研究项目(KJ2011Z129)
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分析了传统的假设检验教学中存在的一些问题提出通过使用案例教学、巧设疑问、应用多媒体技术和积极引导学生运用假设检验的思想方法来解决实际问题等方法来进行假设检验的教学,来说明如何让学生掌握假设检验的原理与方法,激发学生学习假设检验的兴趣,从而提高教学效果.
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