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要培养学生广泛的阅读兴趣，就要扩大阅读面，增加阅读量，多读书、好读书、读整本书，这就要求我们要加强对小学生课外阅读的指导。指导要循序渐进地进行，既不要束缚学生手脚，也不要放任自流。要确定切实可行的步骤和措施，激发小学生课外阅读的兴趣，并且帮助他们选择或推荐课外读物，进而使学生能够独立选择合适的篇目，更重要的是我们要教会学生读书方法，并适时地检查阅读效果。