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随着教育体制改革的深入,教育方式也随之发生变化,翻转课堂教学模式亦是由此衍生。翻转课堂指的是有别于传统“先教后练”的 一种由学生先学,教师后教的教学模式。这对提高学生自主探究能力,调动学生学习积极性意义重大。因此,文章将就翻转课堂于初中语文教学中 的实践展开具体论述。
翻转课堂在初中语文教学中的实践分析
【摘 要】
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随着教育体制改革的深入,教育方式也随之发生变化,翻转课堂教学模式亦是由此衍生。翻转课堂指的是有别于传统“先教后练”的 一种由学生先学,教师后教的教学模式。这对提高学
【机 构】
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贵州省安顺市西秀区青山初级中学
【出 处】
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花溪
【发表日期】
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2021年8期
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