团体心理辅导到少数民族地区大学生社交恐惧的干预研究

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本文以少数民族地区大学生为对象,通过团体心理辅导对大学生恐惧行为进行干预,对本校12名学生进行了10次团辅,在辅导前后采用社交恐惧等量表对其进行前后测.结果发现,小组成员在实验前后在社交恐惧以及自我接纳的得分差异具有显著差异.且经过访谈并结合数据,可得出团辅可以有效改善小组成员的社交恐惧状况.
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