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教育要面向全体学生，促进学生的全面发展，这是我国高中新课程标准中提出的要求。作为高中数学教师一定要在实际的教学中认真落实好教育教学任务，尊重学生的个性发展，尊重学生的原有知识结构，帮助学生建立自己的认知结构，让所有的学生都能够在教学中有所提高，在学习中受到鼓舞，能够通过不同层次的课堂提问来激发学生的学习欲望，教师要用自己的独特评价来引导学生，让学生感受到来自教师的关爱，让教师和学生之间建立一种相互信任的情感，通过一些名人的曲折经历来激发学生的学习兴趣。