小学语文“作文先导式”教学模式的构建与实践尝试

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在信息时代的背景下,我国的教育水平不断提高,改革的进程不断加快,语文是我国教育领域重点学科之一,也是中国语言文化传承的关键手段。在小学教育中,语文是学生接受教育、学会学习的基础,能够教会学生如何写字、如何阅读、如何写作等,这是学生未来发展的基础。小学语文的"作文先导式"教学就是将个体的亲身实践当作是教学资源进行研究,通过学生实践表现出教学内容,这是一种新型的语文教学模式。文章将会从实际出发,对小学语文"作文先导式"教学的模式构建以及实践尝试等进行系统地分析。
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