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素质教育下有效教研初探
素质教育下有效教研初探
来源 :读写算:教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ode
【摘 要】
:
素质教育实施和新课程改革双重教学背景下,教学研究具有特别重要的现实意义。新课程所蕴含的新理念、新方法以及新课程实施过程中所出现和遇到的各种各样的新问题,是过去的经验
【作 者】
:
刘书怀
秦颖
【机 构】
:
河北省廊坊市第九中学
【出 处】
:
读写算:教育导刊
【发表日期】
:
2013年18期
【关键词】
:
有效教研
素质教育
新课程改革
新课程实施
教学背景
教育实施
教学研究
问题意识
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素质教育实施和新课程改革双重教学背景下,教学研究具有特别重要的现实意义。新课程所蕴含的新理念、新方法以及新课程实施过程中所出现和遇到的各种各样的新问题,是过去的经验和理论难于解释和应对的。以往教研活动过程中“问题意识差,交流对话少”,教师缺乏真正的合作学习,长此下去,
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