论文部分内容阅读
<正>应永恒语文教学总是热闹的,语文教师却最需要冷静。许多争论不休的问题,静下心来"蓦然回首",在"灯火阑珊处"就能看到我们要"寻"的"那人"——本色语文。其实,我们的语文前辈对此早有定论。我们真的需要放慢脚步回望从前,思索什么是本色语文?我们先来看看林育老师《永遇乐.京口北固亭怀古》的课例片段然后讨论一下这个问题。《永遇乐.京口北固亭怀古》教学片段