【摘 要】
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随着时代的发展,教育教学的人才培养目标也在进行着相应的变化和调整,在学科教学中,教师不能仅向学生教授学科知识,还要注重对学生自学能力、学科素养等方面的考量,不断创新
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随着时代的发展,教育教学的人才培养目标也在进行着相应的变化和调整,在学科教学中,教师不能仅向学生教授学科知识,还要注重对学生自学能力、学科素养等方面的考量,不断创新教学策略,使用多种教学手段,提升教学质量。学生在高中阶段面临着较重的学业压力,学习内容较多,教师应优化教学策略,帮助学生提升学习效率,使其掌握更多的化学知识。
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