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高中这一时期是学生的关键节点,面临着高考的挑战,学习时间比较紧张,大多时间被主科所用,地理课程的教学任务只能在日常的课堂之中解决,因此课堂对地理课程十分关键,需要进行进一步的优化,提高课堂教学的效率。本文从课程设计、氛围以及授课方法等方面进行探讨,为提升高中地理课堂教学效率提出了几点建议。