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转型背景下应用型课程建设的探索与实践
转型背景下应用型课程建设的探索与实践
来源 :教育理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:o8o8kid
【摘 要】
:
转型发展是地方本科院校提高人才培养质量、主动适应社会需求的必由之路。应用型课程建设是地方本科院校应用型人才培养的关键。应用型课程建设的主导是教师和教学团队,基础
【作 者】
:
赵建义
赵永强
王爱国
【机 构】
:
太原工业学院教务处; 太原工业学院科技处; 太原工业学院发展与法规处;
【出 处】
:
教育理论与实践
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
应用型课程建设
应用型人才
教师和教学团队
教学内容
教学方法
课程评价
【基金项目】
:
教育部首批新工科研究与实践项目“新工科人才的创新创业能力培养探索”(项目编号:地方高校组259号)的阶段性研究成果
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转型发展是地方本科院校提高人才培养质量、主动适应社会需求的必由之路。应用型课程建设是地方本科院校应用型人才培养的关键。应用型课程建设的主导是教师和教学团队,基础是学校支持。建设应用型课程可以明确并整合优化课程建设内容与考核指标、推广信息化教学手段、重构考核评价体系。
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