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中国民歌蕴含着民族音乐文化，需要我们不断弘扬与继承，因此，在进行小学音乐教育时，教师除了向学生介绍中国民歌的风格、民歌的发展历史，还需引导学生多唱多听不同的中国民族，并定期组织学生开展民歌合唱活动。此外，教师还可以在音乐教育中渗透民族文化，这样能够使学生在唱民歌的同时，深入理解民歌的内蕴，从而提高学生文化素养和音乐素养。