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目高职院校大学生思政课普遍出现“抬头率”低的问题,这严重影响思政课教学效果及铸魂育人作用.本文分析思政课“抬头率”低的原因,提出了从教师、学生、学校三个维度上加以改进,把学生的注意力重新拉回到课堂上,提升“抬头率”.
提升高职院校大学生思想政治理论课“抬头率”的思考
【摘 要】
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目高职院校大学生思政课普遍出现“抬头率”低的问题,这严重影响思政课教学效果及铸魂育人作用.本文分析思政课“抬头率”低的原因,提出了从教师、学生、学校三个维度上加以
【机 构】
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广西职业技术学院 广西 南宁 530226
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2019年15期
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