【摘 要】
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我国临床医学教育中一直存在着重视理论知识的灌输和传授,轻视学生动手能力和运用知识解决实际问题能力的培养现状。根据全球医学教育对临床技能的基本要求,即强调能及时有效
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我国临床医学教育中一直存在着重视理论知识的灌输和传授,轻视学生动手能力和运用知识解决实际问题能力的培养现状。根据全球医学教育对临床技能的基本要求,即强调能及时有效地诊断和处理病人,加强对学生进行临床技能训练显得大为重要。培养临床基本技能一直是医学教育的薄弱环节,加上近几年医疗体制改革和《医疗事故处理条例》的实施,以及学生多、病人少的现实,学生可以象过去那样,得到在病人身上直接学习的机会极为困难,临床技能培养面临更加艰难的局面。针对这种现象,我院于2004年12月购买挪威Laerdal公司出品的SimMan
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