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翻转课堂自2011年被引进我国后,至今已有7年的历史。目前,越来越多的教育工作者在教学实践中应用翻转课堂教学。翻转课堂以学生为中心,采用灵活的教学方法,关注学生的个性发展和全面发展。在高校《工程制图》课程教学中实施翻转课堂教学模式,可以使《工程制图》课程教学走向国际化、信息化和个性化,为国家培养更为优秀的人才。