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在我国教育领域综合改革的进程中,抱有什么样的教育心态,对于教育能否回归原生态,实现人民满意目标至关重要.所以,我们必须注重解决教育心态的问题,也就是人的心理态度问题.人心不改变,何以完全改变教育生态,改变教育生态应该从改变人的心态做起.明确教育生态与教育心态的关系;弄清楚当前存在哪些不良教育心态;下大力培育积极的、绿色的、理性的、平和的、包容的良好教育心态是摆在我们面前的重大课题.