【摘 要】
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教育心理学告诉我们,兴趣情感和人的认识活动紧密相连,认识是兴趣情感的基础,兴趣情感是认识的体验和动力,压抑和紧张等情绪能抑制学生在教学活动中的智力,而愉快自信等情绪
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教育心理学告诉我们,兴趣情感和人的认识活动紧密相连,认识是兴趣情感的基础,兴趣情感是认识的体验和动力,压抑和紧张等情绪能抑制学生在教学活动中的智力,而愉快自信等情绪能强化学生的智力活动.这也是时下许多专家所强调的愉快教学和民主教学的理论基础所在.笔者是一名初中政治教师,在课堂教学中大胆践行愉快教学,利用各种手段来调动学习政治的兴趣,取得了不错的教学效果,整理成文和广大教师探讨.
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