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运用体质监测、数理统计和问卷调查等方法，对云南财经大学学生的身体形态、身体机能和体能等指标进行测试，并结合课外体育锻炼时间的调查，结果发现：云南财经大学1—3年级学生的身体形态和心血管机能指标差异不大，而各项体能特征指标存在较明显的差异。而开设体育课程和坚持课外体育锻炼是造成学生体能特征指标差异性的手要因素之一。