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文章介绍了新版《公共图书馆评估标准》对图书馆社会教育活动的指向，指出目前公共图书馆社会教育活动存在的诸多不足，进而提出了增强图书馆社会教育活动实效的思考？
从新版《公共图书馆评估标准》看图书馆的社会教育活动
【摘 要】
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文章介绍了新版《公共图书馆评估标准》对图书馆社会教育活动的指向，指出目前公共图书馆社会教育活动存在的诸多不足，进而提出了增强图书馆社会教育活动实效的思考？
【机 构】
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安徽省图书馆
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2013年30期
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