论文部分内容阅读
本文考察60年来高考语文病句试题的基本阶段、演变路径及其蕴涵的理论问题。根据考查内容、方式及分值分布的变化,高考语文病句试题的命题可以划分为四个发展阶段,最常考查的类型是与搭配不当、关联词语、成分残缺以及歧义相关的病句。高考病句命题受到语言生活、语言研究、汉语自身特点和语文教育等方面的影响,其中折射出语言观和语言规范观的变化和调整。