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掌握学习理论是高等教育改革不断深化的需要。在行为主义、认知主义基础上发展起来的建构主义是教育心理学中的一场革命。它突出强调学习的建构性、问题的结构不良性、学习的社会性和情境性。运用建构主义中的合理成分可帮助我们端正教育思想 ,改进教学行为 ,促进大学生有效地学习 ,培养与发展他们的创新能力。
建构主义理论对高等教育教学的启示
【摘 要】
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掌握学习理论是高等教育改革不断深化的需要。在行为主义、认知主义基础上发展起来的建构主义是教育心理学中的一场革命。它突出强调学习的建构性、问题的结构不良性、学习的
【机 构】
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扬州大学理学院
【出 处】
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扬州大学学报(高教研究版)
【发表日期】
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2001年03期
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