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<正>教学目标1.指导学生有感情地朗读课文。2.引导学生了解一个美丽的小山村被卷走的原因,使学生懂得爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。3.在学习课文的过程中培养学生听、说、读、写的能力。教学重点联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子,并体会其表达效果。
《一个小村庄的故事》教学设计与反思
【摘 要】
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<正>教学目标1.指导学生有感情地朗读课文。2.引导学生了解一个美丽的小山村被卷走的原因,使学生懂得爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。3.在学习课文的过程中培养学
【机 构】
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贵阳市尚义小学,
【出 处】
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贵州教育
【发表日期】
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2009年01期
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