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目的研究健康教育对高血压患者自测血压行为的影响。方法对510例高血压病患者进行系统的健康教育,采用自行设计的调查表进行效果评价。结果患者接受健康教育后,高血压治疗效果显著提高,差异有统计学意义（P〈0.01）;患者的不良生活习惯的改善情况和高血压病知识知晓情况和依从性也比健康教育前有显著的改善,差异均有统计学意义（P〈0.01）。结论健康教育可以使高血压患者达到知、信、行的统一。提高患者自我管理疾病的能力,获得最佳治疗效果。