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中学课业重，课余时间有限，这就要求中学美术课内容要当堂完成。一节课要充分利用好，又要能提高学生兴趣。要从课堂美术教学中提高学生对美术各方面的兴趣就必须让精彩纷呈的艺术有机地与课堂教学互相融合，使各类艺术互相渗透，保持课堂内容的新鲜感，如；树木素描虽系统化较强，但连续上课，会加重学生厌烦情绪，风景素描与水彩画也同样如此，中学生对美术的学习还处在简单的认知性审美上。美术与别的学科也有差异系统的技巧学习是必要的针对如何提高学生的审美兴趣，对此我曾作过以下尝试：